Ngày 5 tháng 2, tiết học thứ ba buổi sáng thứ Năm, tiết Toán.

Giọng nói vang dội của Cao Hà Soái cất lên: “Chúng ta cùng xem câu cuối: Một trường đại học dự kiến tổ chức hai buổi trắc nghiệm tâm lý với chủ đề khác nhau vào thứ Bảy và Chủ Nhật, do thầy Lý và thầy Trương phụ trách. Biết rằng khoa này có n sinh viên…”

“(I) Tìm xác suất để sinh viên Giáp nhận được thông báo tham gia sự kiện do thầy Lý hoặc thầy Trương gửi; (II) Tìm số nguyên m để P(X=m) đạt giá trị lớn nhất.”

Cao Hà Soái đọc xong đề bài, ngừng lại một chút rồi sử dụng phương pháp quy nạp để trình bày quá trình giải và đáp án cho câu hỏi đầu tiên.

Đến câu hỏi thứ hai, hắn vội vàng đọc đáp án rồi ném viên phấn đi.